 |
توصيه روز |
 |
 |
| :: بازار کامپيوتر :: |
 |
|
| :: نکته آموزشی :: |
|
|
|
 |
 |
|
 |
|
|
|
|
|
 آموزشوپرورشبهكارگران مدرك ميدهد
|
| | | |
 | « در همين راستا و براي بهبود کيفيت نظام آموزشي قرار است بخشي از آموزش معلمان، بصورت آموزشهاي ضمن خدمت مجازي مي شود.» |  وزارت آموزش و پرورش براي نخستين بار به افراد ماهر غير محصلي که مهارتهاي لازم دروس کار و دانش را دارا هستند و آزمونهاي اين وزارتخانه را با موفقيت طي كنند مدرک تحصيلي رسمي مي دهد.
"عباس رهي" معاون آموزشي وزير آموزش و پرورش با اعلام اين مطلب گفت: « در نظر داريم با ارائه طرحي به شوراي عالي آموزش و پرورش در آموزشهاي کار و دانش تغييراتي را ايجاد کنيم تا افرادي که مهارتهاي لازم را در محل کار کسب کرده اند بتوانند با شرکت در آزمونهاي آموزش و پرورش مدرک معتبر از آموزش و پرورش دريافت کنند. »
وي توضيح نداد كه مدرك معتبر يادشده چه نام خواهد داشت و يا معادل چه مقطع تحصيلي خواهد بود.
در نظام آموزشي ايران در رشته هاي کار و دانش هر دانش آموز مي تواند پس از طي دو سال تحصيلي در مراکز آن و با گذراندن 96 واحد درسي تخصصي و مهارتي و عمومي و اختياري گواهينامه ديپلم از آموزش و پرورش کسب مي کند و گواهينامه هاي مهارت نيز از طرف مرکز فني و حرفه اي و وزارت کار به آنها داده مي شود.
برخي از کارشناسان امور آموزشي اين اقدام آموزش و پرورش را گامي مهم در جهت نزديک شدن بازار کار و نظام آموزشي ايران مي دانند.
رهي با اشاره به نامگذاري سال جاري به نام اصلاح الگوي مصرف از سوي مقام معظم رهبري گفت: « در همين راستا و براي بهبود کيفيت نظام آموزشي قرار است بخشي از آموزش معلمان، بصورت آموزشهاي ضمن خدمت مجازي مي شود.»
معاون آموزشي وزارت آموزش و پرورش افزود: « بايد اعتبارات خود را در جهت کيفيت بخشي آموزشهاي دانش آموزان و معلمان هزينه کرده و از اصراف منابع ملي در اين زمينه جلوگيري کنيم که در همين راستا در حال تدوين برنامه جامعي هستيم.»
معاون آموزش و نوآوري وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: « بهينه سازي روش تدريس معلمان و متناسب سازي کتب درسي با اين روشها و افزايش سهم دانش آموزان در تدريس از مهمترين برنامه هاي اين معاونت در سال جاري است.»
رهي با بيان اينکه آموزش و پرورش در نظر دارد در سال جاري روشهاي آموزشي خود را براساس استانداردهاي آموزشي دنيا طراحي کند اظهار داشت: « همچنين در نظر داريم ارزشيابي توصيفي را که يکي از روشهاي معمول در آموزش و پرورش کشورهاي پيشرفته دنيا است، در مقاطع مختلف تحصيلي گسترش دهيم. » | | | | | | | | |
|
|
تحليل |
|
|
| :: اقتصادی :: |
|
|
| :: فناوری اطلاعات :: |
|
|
| :: روی خط جوانی :: |
|
|
| :: ورزش :: |
|
|
| :: فرهنگ و هنر :: |
|
|
| :: حوادث :: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
